本网讯（教务处）6月20日，学校举办“说专业群·说专业·说课程”系列活动优秀作品展示交流会，党委书记李达、校长姜玉鹏等学校领导参加活动，副校长张宗国主持会议。
交流会上，“说专业群·说专业·说课程”系列活动中的优秀教师分别从课堂、课程、专业、专业群四个维度进行展示，分享了教学过程中的创新与突破，呈现了教育教学改革的精彩成果。
李达表示，近几年，学校教师在各级各类比赛中屡获佳绩，这是学校师资队伍建设和教师教学能力不断提升的重要体现。“说专业群·说专业·说课程”活动是学校狠抓基础教学、深化课程改革的一项重要举措，旨在理清专业群建设的逻辑与架构，明确专业定位与培养目标，夯实课程核心作用，让每一位教师清晰自己讲授每一门课的作用和价值。他强调，“说专业群·说专业·说课程”要着眼于服务区域产业发展需求，深入调研区域产业布局和发展现状，以专业对接产业的逻辑来建设专业群和专业，对应产业、服务产业，加速产教深度融合，实现校地、校企的双向赋能、资源共享。要加强学情分析，课堂教学是人才培养的基础，要关注培养的目标和对象，根据学生特点推进教学改革，让学生听得懂、跟得上、学得会，进一步激发学生学习潜能，提高学生自主学习意识与能力，“因地制宜”打造优质高效课堂。
姜玉鹏在点评时表示，此次交流活动覆盖面广、参与度高，生动、清晰地展示了教学过程中不同维度、不同领域的建设思考、路径和成效，为教师搭建了相互学习和交流的平台。教师的优秀作品展示了诸多好经验、好做法，一是思路清晰，教师们充分进行课程设计、打磨课程内容、优化教学环节，依托较好的语言表达能力和授课技巧，呈现了“道”“术”相融的良好效果；二是路径明确，教师们基于清晰的建设思路、扎实的案头研究、详实的实践调研进行路径设计并逐一落地，保障了设计实施不走样；三是展示创新，不仅仅满足于“完成”这个层面，而是力争塑造新体系、书写新范本、构建新格局、提供新模式、实现新突破，发挥了示范带动作用。
“说专业群·说专业·说课程”系列活动是本学期重要教学活动之一，为专业群、专业、课程建设明确了方向，为广大教师提供了可参考、可借鉴的课堂教学成果，对于促进职业教育主动适应新技术、新场景、新业态，推动职业教育培养适应经济发展的技术技能人才具有积极意义。
学校200余名骨干教师参加会议。
（通讯员：郑成栋 审稿：于进亮 责任编辑：周晓莉 来稿日期：6月20日）