各院部：
为进一步提高对教研活动重要性的认识，以问题为导向，聚焦人才培养，明确教研目标与任务，现就本学期专业（教研室）教研活动要求如下：
一、教研活动主题
本学期教研活动分为规定类和自选类两种，其中，规定类为所有专业（教研室）必须开展的教研活动，自选类为各专业（教研室）根据实际按照《教研活动标准化实施意见》（见附件1）开展的教研活动。
（一）规定类
1.组织修（制）订人才培养方案、课程标准、教学设计、授课计划等教学文件。优化专业（群）课程体系，落实学分制改革，保障课程对实现人才培养目标的支撑作用。论证、审议新开课程的必要性和基本条件。
2.持续做好课程提质培优综合改革，分维度定期调度建设进展，交流建设经验。组织集体备课、观摩教学和相互听课等教学活动，总结交流教学情况和经验。引导教师采用数字化、智慧化教学手段，普及项目化、情景式、模块化等多种教学方法。
3.研讨、确定和实施专业建设计划，重点做好山东省高职院校专业发展水平考核指标的推进落实。深入分析2021年度省级专业发展水平考核和校级2023年度专业考核结果，对专业发展弱项提出切实可行的解决举措，并对标2023版省级专业（群）发展水平考核指标（见附件2）谋划专业发展重点。
4.制定教材建设规划，加强立项教材建设管理，总结交流教材建设经验。做好教材选用工作，落实学校教材选用规定，规范选用程序，优先选用国家职业教育规划教材，提出教材选用意见。指导检查规范教材的使用，做好教材选用评价等工作。
5.研讨专业数字化转型升级的计划和实施。适应地方产业、战略新兴产业和未来产业的发展需要，紧跟新技术、新业态、新产业、新模式，行业数字化转型升级新需求，探索专业数字化升级的路径和模式。
6.在线精品课程培育建设。梳理专业现有课程建设情况，对标国家在线精品课程观测指标，结合先进经验，制定建设计划，培育有潜力的在线精品课程。持续完善现有国家级、省级课程，进一步发挥示范引领作用。
7.积极备战教学能力大赛、青教赛省赛，指导和帮助团队完成全套比赛材料，打磨作品，协助团队提升作品质量。开展下一届选手培育，提前遴选优秀作品，鼓励邀请获奖选手、知名专家点对点指导提升。
（二）自选类
1.加强对国家、省级有关职教政策的学习、研究。重点研究“深化现代职业教育体系建设改革十一项重点任务建设指南”等最新政策文件要求，深刻把握职教热点领域改革内涵，做好有关项目的培育建设工作。
2.深化教育教学改革，制定教学研究计划，围绕专业建设、课程建设、教材建设、实践教学和实训基地建设、职业技能大赛等主题开展质量工程建设、课题（项目）申报、教学成果凝练、宣传推广、社会服务项目开发等。
3.按照学校、专业师资建设规划，组织制定教师培养计划，有计划、有目的地安排教师参加学历提升和挂职锻炼，组织教师承担质量工程建设和参加社会服务项目，组织教师参加教学能力大赛、指导学生参加职业技能大赛等赛事活动，提高其综合职教水平，形成合理的课程教学梯队和教科研梯队。
4.根据有关建设方案、指导意见，开展各级教师教学创新团队、黄大年式教师团队培育和创建。
5.《教研活动标准化实施意见》中明确的其他教研活动主题。
二、活动形式与频次
两类教研活动每月均至少开展一次，其中，规定类教研活动以内部专题研讨为主要形式，以相关实施方案、工作计划（规划）等为研讨成果。自选类教研活动不限形式，以解决日常教学中的现实问题、提升基础教学管理水平为主要目标。
三、其他要求
（一）严格执行落实《教研活动标准化实施意见》，规范教研活动的计划、内容、步骤、管理，确保人员、频次、效果到位。
（二）各专业（教研室）制定切实可行的《学期教研活动计划表》（见附件3），签字版于3月6日前报教务处备案。
（三）教研活动应做好考勤记录，并填写《教研活动记录表》（见附件4），当周及时发布在教学一体化平台的专业数据填报模块，命名格式为：XX专业（教研室）第XX周教研活动记录表。已经备案的教研活动未按时召开，需提交情况说明。数据填报情况将作为年度专业考核的基本依据。
未尽事宜，请联系教务处，联系人：张坦，电话：51528。
附件：1.教研活动标准化实施意见
2.2023年山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核指标
3.学期教研活动计划表
4.教研活动记录表
教务处
2024年3月1日
